Es entspricht einem Lebensgesetz:
Wenn sich eine Tür vor uns schliesst, öffnet sich eine andere.
Die Tragik ist jedoch, dass man auf die geschlossene Tür blickt und die geöffnete nicht beachtet.André Gide
abrimos kommt aus dem Spanischen und bedeutet:
«Wir öffnen»: Gemeinsam suchen und finden wir Lösungen für Ihr Problem.
«Wir haben geöffnet»: Wir suchen und finden leicht geöffnete Türen, die einen neuen Weg zur Lösung weisen.
abrimos Coaching und Beratung Dr. Wolfgang Schnell bietet seit 2015 professionelle psychologische Beratung und Coaching für Führungspersonen und ihre Mitarbeitenden sowie für Einzelpersonen an. Das Büro befindet sich in Kesswil, direkt am Bodensee.
Schwerpunkte sind Arbeits- und Organisationspsychologie, Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie sowie Erwachsenenbildung, allgemeine Pädagogik und Didaktik.
Über mich
Ausbildungen:
Pädagogik (Dr. phil.)
Psychologie (Master of Science, früher Diplompsychologe)
Schwerpunkte: Arbeits- und Organisationspsychologie sowie Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie
Schulleitung
Beratung
Erwachsenenbildung
Theater- und Tanzpädagoge
Primar- und Sekundarlehrer
Berufliche Erfahrungen:
Langjährige Erfahrung als Berater, Coach, Erwachsenenbildner und Dozent. Über zehnjährige Führungserfahrung in den Bereichen Bildung und Kultur.
| seit 2015 | Gründung der Firma «abrimos Coaching und Beratung Dr. Wolfgang Schnell» Selbständige Tätigkeit als Berater und Coach |
| seit 2010 | Dozent an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen in verschiedenen Bereichen:
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| seit 2023 | Dozent an der Pädagogischen Hochschule Schaffhausen in verschiedenen Bereichen:
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| 2019-2023 | Mitherausgeber der Zeitschrift "Pädagogische Führung" Wolters Kluwer |
| seit 2018 | Lehrbeauftragter an der Kalaidos Fachhochschule Schweiz im Doktoratsstudium (DBA) |
| seit 2017 | Lehrbeauftragter an der Technischen Universität Kaiserslautern im Fernstudiengang «Schulmanagement» |
| 2010 -2014 | Masterstudium der Angewandten Psychologie in Zürich Praktikum am Institut für Angewandte Psychologie (IAP) im Zentrum für Leadership, Coaching und Change Management |
| 2005-2009 | Promotion zu einem Bildungsthema im Fach Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (D) |
| 2007 - 2011 | Schulleiter im Kanton Thurgau |
| 2003 - 2007 | Schulleitungsmitglied eines Schulzentrums in Baden-Württemberg (D) |
| seit 1995 | Regelmässige Lehraufträge an verschiedenen Bildungseinrichtungen: Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen (D), Institut für soziale Berufe Ravensburg (D), Bildungswerk Ravensburg (D), Pädagogische Hochschule Weingarten (D), … |
| 1994 - 2003 | Regie- und Choreographieassistenz sowie Stage Management bei den Bregenzer Festspielen beim «Spiel auf dem See» |
| 1993 - 2008 | Tätigkeit als Primar-, Sekundar- und Beratungslehrer |
Wenn das Unternehmen pubertiert, Ein Gespräch von Karen Heidl mit Wolfgang Schnell, Penso 1/24
Umgang mit Belastungen - ein Gespräch mit der Polizei, zusammen mit Andreas Koch, in: Pädagogische Führung 6/23
Long Covid in der gemeinwohlorientierten Erwachsenenbildung?, in: forum erwachsenenbildung 2/23
Tod durch Powerpoint – wie misslingt eine Präsentation?, in: Pädagogische Führung 4/22
Ein Lob auf die Routine, Ein Gespräch von Karen Heidl mit Wolfgang Schnell, Penso 5/22
Berufseinführung oder Referendariat – wie gelingt der Einstieg in den Lehrberuf?, (zusammen mit Gerda Buhl) in: Pädagogische Führung 3/22
Selektiver Mutismus. Rezension zu Fessel, Karen-Susan: Selina Stummfisch, in: Punktum, Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie, Oktober 21
«Zum Umgang mit Zahlen und der Kostenwahrheit im Bildungssystem» & «Die vermessene Schule» in: Pädagogische Führung 4/21
Mehr Auftrittskompetenz. Rezension zu Peier, Norina et al: Jeder Schritt ein Auftritt, in: Punktum, Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie, Januar 21
Was sollen wir wissen? Was können wir wissen? Und was davon ist wahr?, in: Pädagogische Führung 4/20
Rezension zu Hacker, Winfried (2018). Menschengerechtes Arbeiten in der digitalisierten Welt, in: Punktum, Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie, Mai 2020
Tiefe Probleme mit hohen Ansprüchen. Rezension zu Christine Altstötter-Gleich & Fay Geisler: Perfektionismus, in: Punktum, Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie, Januar 2020
Unter welchen Bedingungen nehmen Lehrpersonen Beratung in Anspruch, (zusammen mit Aaron Rhyn) in: Pädagogische Führung 6/19
Belastungen im Lehrberuf - Konsequenzen für die Lehrpersonen, in SchVw BW, Nr. 11/18
Belastungen im Lehrberuf - Konsequenzen für die Schulführung, in SchVw BW, Nr. 10/18
Spezifische Belastungen im Lehrberuf. Belastungsaspekte aus arbeitspsychologischer Sicht, in: SchVw BW, Nr. 9/18
Pro und Kontra Fortbildungspflicht für Lehrpersonen, in: Pädagogische Führung, Nr. 6.2018
«Wie man sich bettet, so liegt man». Wie man durch eine kluge Gestaltung des Raumes und der Sitzordnung mehr Erfolg in Gesprächen erzielt, in: Schulverwaltung, SchVw BW, Nr. 1.2018
Schwierigkeiten beim Unterrichten. Rezension zu: Markus Grindat (Hrsg.): Jetzt reicht’s endgültig. Lösungsorientierte Interventionen bei schwierigen Unterrichtssituationen, in: Punktum, Schweizerischer Berufsverband für Angewandte Psychologie, Januar 2018
Beziehungs- und dominanzorientierter Entscheidungs- und Kommunikationsstil, in: Schulverwaltung, SchVw BW, Nr. 12.2017
Von Seelen und Stoffen. Bernhard Leipold: Resilienz im Erwachsenenalter, in: punktum, Nr.4/2016
Ist der Estrich oben oder unten? – wenn deutsche und Schweizer Schulleitungen miteinander ins Gespräch kommen, in: Schulverwaltung, SchVw BW, Nr. 2.2015
Vom Wischen und Fegen - wenn deutsche und Schweizer Schulleitungen miteinander ins Gespräch kommen, in: Schulverwaltung, SchVw BW, Nr. 12.2014
Zwischen den Welten, in: Balance, Nr. 2/2014
Entwicklung, Durchführung und Weiterentwicklung von Seminarbausteinen zum Thema "Complex Adaptive Leadership“, Zürich 2014, unveröffentlicht (= Masterarbeit im Studiengang Angewandte Psychologie, ZHAW)
Theaterpädagogische Intervention bei Jugendlichen, in: Reuter, Oliver M., Konsequenzen für ästhetische Bildung, München 2013
Grenzen der Erkenntnis durch das Messen in Zahlen. Ein Plädoyer für ästhetisches Wahrnehmen und Erkennen, Zürich 2012, unveröffentlicht (= Seminararbeit im Studiengang Angewandte Psychologie, ZHAW)
Czerny, Gabriele; Reinhoffer, Bernd; Sowa, Hubert; Mailänder, Elke; Schnell, Wolfgang, Auftritt – Bild – Selbstverständnis. Pädagogisch-hermeneutische Studien zum Selbstbild und zur Selbstdarstellung von Jugendlichen, in Arbeit
Ästhetische Bildung. Eine empirische Untersuchung zu Auswirkungen einer theaterpädagogischen Unterrichtseinheit, Weingarten 2009 (=Dissertation)
Jona. Prophet der Ökumene. Essen 1993
... aber bitte ohne Fisch!, in: ru, Ökumenische Zeitschrift für den Religionsunterricht, Stuttgart 4/93, S. 154f.
Gemeinsam unterwegs - Entwickeln eines Leitbildes. Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse - Direction de l'Enseignement fondamental - Région 1 Luxembourg am 29. Februar 2024 in Walferdange
Gemeinsam unterwegs. Primarschule Matzingen am 10. August 2022 in Matzingen
Erinnern und vergessen. Festvortrag zum Abschluss des 27. Studiengangs "Erwachsenenbildung" Technische Universität Kaiserslautern am 19. Juni 2022 und 17. Juli 2022 in Kaiserslautern
Gesund arbeiten als Lehrperson und als Schulleitung, Pädagogische Hochschule Graubünden am 20. Mai 2022 in Chur
Kollegiale Beratung und Intervision. Primarschule Dörflingen am 6. April 2022 in Dörflingen
Auftrittskompetenz stärken. Katholische Buebeflade – Klosterschulhaus am 19. Februar 2022 in St. Gallen
Volksschule in der Schweiz – gibt es das? Fachvortrag im Rahmen einer Präsenzphase des Fernstudiums «Schulmanagement» an der Technischen Universität Kaiserslautern am 5. Januar 2022 – online
Die Kunst des kühlen Kopfes – gelingendes Konfliktmanagement als präventive Massnahmen in der Gesundheitsförderung. Vortrag im Rahmen der 49. Studientagung der Katholischen Schulen der Schweiz am 29. Oktober 2021 in Lausanne
Gesellschaftliche Entwicklungen im Lehrberuf als Herausforderung und Chance & Spezifische Belastungen in der Schule aus arbeitspsychologischer Sicht / Umgang mit Belastungen, Stress und negativen Emotionen. Vorträge im Rahmen der 49. Studientagung der Katholischen Schulen der Schweiz am 28. Oktober 2021 in Lausanne
Kollegiale Hospitation. Primarschule Rotmonten–Gerhalde am 27. Oktober 2021 in St. Gallen
Novellierung des Hessischen Lehrerbildungsgesetzes: Changeprozess und Anbahnung des Organisationsprozesses in den Studienseminaren, Tagung für die Hessische Lehrkräfteakademie am 7. Mai 2021 – online
Resilienz stärken - Gesundheitsförderung und Prävention in der Führung von Schulen, Vortrag im Rahmen der Generalversammlung der Katholischen Schulen der Schweiz am 24. März 2021 - online
Mittagsbreak: Minzfrische Tipps für Meetings und Seminare, (gemeinsam mit minzfrisch.ch), 17. Februar 2021 – online
Herausfordernde Unterrichtssituationen, Primarschule Hemishofen am 4. Januar 2021 in Eschenz
«Resilienz stärken» Primarschule Wängi am 7. Dezember 2020 in Wängi
Verstehen Sie, was ich meine?! Kluge Methoden für gute Gesprächsführung und effektive Konferenzen. Vortrag im Rahmen eines Praxiskurses am Österreichischen Schulleitungskongress am 17. November 2020 in Wien (abgesagt)
Werte, Gebote, Regeln und Rituale. Wenn die Schule zum kulturellen Schmelztiegel wird. Vortrag im Rahmen eines Praxisforums am Deutschen Schulleitungskongress am 21. März 2020 in Düsseldorf (abgesagt)
Entwicklung des Leitbilds der Schule Dörflingen am 28. August 2020 in Dörflingen
Gemeinsam unterwegs, Sekundarschule Affeltrangen am 7. August 2020 in Affeltrangen
Die Kunst des kühlen Kopfes – gelingendes Konfliktmanagement. Vortrag im Rahmen des Schulleiterforums am 22. November 2018, online
Es geht auch anders! Ein Blick über den Bodensee: Volksschule in der Schweiz. Fachvortrag im Rahmen einer Präsenzphase des Fernstudiums «Schulmanagement» an der Technischen Universität Kaiserslautern am 5. Januar 2018 in Kaiserslautern
Salutogene Führung. Vortrag im Rahmen der Schulleitungstagung des Landes Mecklenburg-Vorpommern am 3. November 2017 in Warnemünde
Ausfall von Lehrpersonen: Nein danke! So sorgen Sie Burnout-Erkrankungen im Kollegium effektiv vor. Vortrag im Rahmen eines Praxisforums am Deutschen Schulleitungskongress am 24. März 2017 in Düsseldorf
Gesprächskompetenz verbessern – die Wahrheit der Situation, Mädchensekundarschule St. Katharina am 15. Februar 2017 in Wil SG
Gemeinsame Wertvorstellungen, Schule Balzers FL am 16. April 2016 in Balzers
Gesprächskompetenz verbessern, Mädchensekundarschule St. Katharina am 23. März 2016 in Wil SG
Anspruchsvolle Kommunikationssituationen. Fördern und Fordern von Mitarbeitenden in Konfrontations-, Beurteilungs- und Beanstandungsgesprächen. Vortrag im Rahmen eines Praxisforums am Deutschen Schulleitungskongress am 4. März 2016 in Düsseldorf
Sich erinnern. Festrede anlässlich der Zertifizierungsfeier des CAS Schulleitung 2013-2015. Netzwerk Schulführung am 12. Juni 2015 in Rorschach
Beziehungs- und dominanzorientierter Kommunikations- und Entscheidungsstil. Entwicklung einer Konfliktaustragungskultur. Vortrag im Rahmen eines Praxisforums am Deutschen Schulleitungskongress am 14. März 2015 in Düsseldorf
Vergangenheit – Zukunft – Gegenwart. Festrede anlässlich der Zertifizierungsfeier des CAS Betriebliche Führung Netzwerk Schulführung am 12. Dezember 2015 in Rorschach
Auftrittskompetenz. Vortrag im Rahmen der 43. Studientagung der Katholischen Schulen der Schweiz am 31. Oktober 2015 in Ascona
Gespräche professionell führen. Vortrag im Rahmen der 43. Studientagung der Katholischen Schulen der Schweiz am 30. Oktober 2015 in Ascona
Heikle Elterngespräche professionell führen. Vortrag für die Lehrpersonen der Primarschulhäuser der Schulgemeinde Kirchberg SG am 8. Januar 2014 in Kirchberg SG
Zeit für das Kerngeschäft schaffen. Vortrag anlässlich der Konferenz der Mittelstufenlehrpersonen des Kantons Appenzell-Ausserrhoden am 1. November 2013 in Rehetobel
Sag nicht Ja, wenn Du Nein sagen willst. Vortrag anlässlich der Konferenz der Mittelstufenlehrpersonen des Kantons Appenzell-Ausserrhoden am 1. November 2013 in Rehetobel
Gesund bleiben im Lehrberuf. Vortrag für die Lehrpersonen der Primarschulgemeinden Rebstein und Marbach sowie der Sekundarschulgemeinde Rebstein-Marbach am 25. September 2013 in Rebstein
Schwierige Gespräche führen. Vortrag für Berufsschullehrpersonen im Berufsschul- und Weiterbildungszentrum BZR Rorschach am 26. März 2012 in Rorschach
Arbeitsbelastung und Zeitmanagement. Vortrag für die Lehrpersonen des Spelterini-Schulhauses am 12. März 2012 in St. Gallen
Angebote
Für Führungspersonen
Coaching ist Beratung für Führungspersonen, die sich mit den Problemen beschäftigt, die sich aus der beruflichen Rolle ergeben. Vielfältige Methoden und konsequentes Arbeiten an der Lösung von Problemen führen zu einer Erleichterung von Arbeitsprozessen und des Arbeitsalltags. Denkbar sind längerfristige Begleitungen wie auch kurzfristige, problemorientierte Interventionen.
Ich unterstütze Sie als Führungsperson in der Planung und Durchführung von schwierigen Gesprächen.
Bei Konfliktgesprächen kann ich die Rolle des Gesprächsleiters oder Mediators übernehmen.
Sie oder eine/r Ihrer Mitarbeiterinnen oder Mitarbeiter haben Probleme, sicher aufzutreten bei Vorträgen, Präsentationen oder bei Erstkontakten. Vielleicht stellen Sie das durch eine innere Selbstunsicherheit oder aufgrund von Feedback fest.
Durch ein psychologisches Training, theaterpädagogische Übungen und praktische Tipps und Tricks bringe ich Sie zu einem sicheren und selbstbewussten Auftritt.
Gemäss Ihren Zielvorgaben unterstütze ich Ihre Mitarbeiterinnen oder Mitarbeiter konsequent, wenn diese Probleme haben.
Ich kann Sie bei jedem Personalprozess (Selektion, Entwicklung, Trennung) unterstützen oder diesen für Sie übernehmen. Meine langjährige Erfahrung sowie bewährte Testverfahren erleichtern Ihnen die Prozesse.
Durch meine langjährige Erfahrung und mein Wissen begleite ich Sie in einem Change-Prozess. Sie werden von mir Hinweise zur Methodik, Warnungen vor Stolpersteinen und Planungsstrategien erhalten, die die Veränderung im Unternehmen vereinfachen.
Seit Jahren begleite ich Erwachsene in Lernprozessen und habe eine grosse Sammlung von Methoden, die sich für das Lernen von Erwachsenen anbieten.
Mit Ihnen gemeinsam oder für Sie plane ich Anlässe, Workshops und Weiterbildungen, so dass diese für Sie und die Mitarbeitenden zu erfolgreichen Stunden der Entwicklung werden.
Für Teams
Teams, die in herausfordernden Situationen arbeiten oder in einer schwierigen Konstellation sind, begleite ich methodisch vielfältig in Supervisionsprozessen.
Teams,
- die sich neu finden sollen,
- die eine neue Aufgabe übernehmen,
- die vor Herausforderungen stehen,
- die leistungsstark werden sollen,
begleite ich in der Weiterentwicklung.
- Gesprächsführung
- Auftritt
- Werte
- Umgang mit Ressourcen und Stress
- Konflikt
- Krise
- Change Management
- Kultur
- Struktur und Prozesse
Weitere Themen sind nach Absprache möglich.
Für Einzelpersonen
Sie fragen sich, ob es so weitergehen soll wie bisher, und ob Sie in Ihrem Leben die richtigen Entscheidungen getroffen haben?
Psychologische Testverfahren und Gespräche können neue Wege für die Zukunft eröffnen.
Sie fragen sich, wohin Ihre berufliche Weiterentwicklung führen kann, und ob Sie mit Ihren Qualitäten am richtigen Arbeitsplatz sind?
Psychologische Testverfahren und Gespräche können neue Wege für die Zukunft eröffnen.
Bei allen Situationen, die schwierig und konfliktbeladen sind, kann Ihnen psychologische Beratung neue Wege und Lösungen eröffnen.
Bei allen Problemen im beruflichen und privaten Leben kann ich Ihnen professionelle psychologische Beratung bieten.
Wissenschaftliches Schreiben
Ich unterstütze Sie bei der Themenfindung einer wissenschaftlichen Arbeit, so dass der Schreib- und Arbeitsprozess gelingen kann.
Sie wissen das Thema Ihrer wissenschaftlichen Arbeit bereits, brauchen aber Hilfe in der Strukturierung und der Methodik der Arbeit? Durch meine langjährige Arbeit als Begleiter und Korrektor von wissenschaftlichen Arbeiten stehe ich Ihnen mit grosser Erfahrung zur Seite.
Sie haben mit Ihrer wissenschaftlichen Arbeit begonnen und stehen nun vor einem Berg, wo Sie nicht weiterkommen. Ich helfe Ihnen weiter, damit die Blockaden und Stolpersteine überwunden werden können.
Sie haben Ihre wissenschaftliche Arbeit fast abgeschlossen, sind sich aber unsicher, ob die Formalia eingehalten sind, ob Ihr Schreibstil wissenschaftlich ist oder ob die Rechtschreibung und die Ausdrucksweise korrekt sind. Ich lektoriere Ihnen die Arbeit.
Sonderformate
Sie schlafen schlecht? Sie fühlen sich gehetzt und getrieben?
Ich leite Sie im Suchen und Finden von Ruhe und Entspannung an.
Sie spüren, dass Ihre Kräfte und Ihr Schwung im Beruf oder im Alltag nachlassen?
Gemeinsam suchen wir nach Wegen, wie Sie wieder zu mehr Energie kommen, Kraft tanken und wieder mit Freude und Energie den Alltag in Beruf und Privatleben geniessen können.
Ich kann diverse psychologische Testverfahren durchführen und Ihnen somit professionelle Rückmeldungen zu Ihrer Persönlichkeit geben.
Nach einem Change-Prozess, einer Entwicklung oder Umstrukturierung kann es ratsam sein, den Stand einer Organisation mittels einer Evaluation zu erheben.
Als Organisationspsychologe kenne ich vielfältige Methoden und Vorgehensweisen, die Ihnen helfen, nicht nur Daten zu erhalten, sondern die weitere Entwicklung zu planen.
Bodensee
Alle Beratungen und Dienstleistungen können bei Ihnen vor Ort durchgeführt werden. Mein Büro befindet sich direkt am Bodenseeradweg, so dass wir uns auch dort treffen können, um die schöne Landschaft um den Bodensee als weitere Ressource in den Beratungsprozess einfliessen lassen zu können.
Netzwerk & Partnerschaften
Ich bin Mitglied in der Schweizerischen Gesellschaft für Arbeits- und Organisationspsychologie
Link zur Homepage: www.sgaop.ch
Bei grösseren Projekten arbeite ich zusammen mit:
Elisabeth Caspar Schmid
Beraterin und Dozentin, Schulische Heilpädagogin, Dipl. Supervisorin IAP
Dr. Elke Braun und Martin Braun develop-people
Link zur Homepage: www.develop-p.com
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Referenzen
Die Studierenden des Fernstudiengangs "Schulmanagement" (angehende und amtierende Schulleitungen) haben mich zum "Tutor des Jahres 2019" nominiert.
Ich war sehr freudig überrascht, als ich erfahren habe, dass ich nominiert worden bin. Jedes Wochenende, das ich in Kaiserslautern unterrichte, bereite ich mit Vorfreude und Aufwand vor. Bisher bin ich immer mit einem guten Gefühl und sehr erfreulichen Rückmeldungen wieder nach Hause gefahren und habe gedacht: Jawohl, die Mühe hat sich gelohnt! Dass die Studierenden dies nun offenbar auch so sehen, ist sehr schön - eine Tatsache, die mich noch mehr motiviert.
Die Studierenden des Fernstudiengangs "Erwachsenenbildung" an der TU Kaiserslautern haben mich zum "Tutor des Jahres 2023" nominiert.
Für die Präsenzveranstaltungen in Kaiserslautern ist es mir wichtig, dass Theorie und Praxis in einem guten Verhältnis stehen und es zu einem aktiven Austausch mit und unter den Teilnehmenden kommt, was einen lebendigen und erwachsenengerechten Lernprozess in Gang setzt.
Die Umstellung auf Onlinepräsenzen war eine grosse Herausforderung für mich, weil ich viele bewährte Methoden und Vorgehensweisen nun in ein ganz neues Setting übersetzen musste. Sehr viel Zeit habe ich deshalb in meine eigene Weiterbildung in digitalen Methoden gesteckt.
Dass ich nun gerade von Studierenden nominiert wurde, die mich «nur» online erlebt habe, freut mich besonders.
Kontakt
abrimos Coaching und Beratung
Dr. Wolfgang Schnell
Niederholzstrasse 14c
8593 Kesswil
Thurgau, Schweiz
+41 (0)76 459 02 96
info@abrimos.ch
Rechtliche Hinweise / Impressum
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+41 (0)71 577 02 90, info@nuun.ch, www.nuun.ch
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